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日志标签 引用数 人气 最后更新时间
检测 109 53 2011-10-15
教案 83 58 2016-4-28
随笔 56 53 2016-6-11
知识点 51 25 2015-9-23
教海拾趣 50 14 2010-6-30
孩子 43 30 2015-12-24
教育 38 33 2016-6-8
新教师 33 5 2011-4-27
小学语文 30 23 2014-5-16
足球征文 29 25 2010-4-4
理想与现实 27 1 2010-3-30
教涯拾趣 26 5 2011-4-18
教学设计 26 20 2015-10-6
有效教学 24 20 2012-2-4
随想 24 17 2014-5-14
古诗 24 3 2015-10-9
体育 17 9 2016-4-22
心灵 17 9 2015-11-4
心灵鸡汤 16 15 2016-4-28
论文 16 11 2015-10-23
生活 15 14 2015-11-4
教学 15 9 2015-11-4
感悟 14 12 2015-10-27
-- 14 5 2011-4-19
二(10)班王云鹏的估算 14 1 2009-12-17
转载 14 12 2015-12-18
反思 14 10 2015-10-8
评价 14 10 2011-10-10
小学体育教学 14 14 2015-12-18
第二课时 13 1 2010-3-16
《蜗牛的奖杯》 13 1 2010-3-16
发言稿 13 8 2013-6-3
课堂 13 4 2014-5-19
08 13 11 2011-4-17
杂谈 12 8 2014-5-19
经典贴吧 12 8 2015-9-30
活动实录 12 6 2012-4-6
教学反思 12 8 2015-10-12
家我和同事的故事 12 2 2008-11-13
规划 12 9 2014-5-18
校园足球队 12 6 2010-4-27
盐城市第一小学教育集团盐渎实验学校 11 8 2014-5-16
音乐教育 11 3 2011-4-21
感悟人生 11 8 2014-5-19
07 11 7 2011-4-17
一年级 崇拜心理 体育课 11 1 2010-6-9
变化 11 5 2015-10-8
音乐 11 9 2015-11-4
体育课 11 3 2011-4-20
端午节的纪念 10 1 2010-6-16
学习 10 8 2015-12-16
王秀芝 10 10 2015-11-3
教研 10 7 2014-5-17
数学 10 7 2015-10-7
赏识与“惩罚” 10 2 2010-2-23
发言 9 6 2012-2-17
导体 9 3 2011-4-15
绝缘体 9 3 2011-4-15
小学体育教育 9 9 2015-12-18
六年级 9 2 2013-6-12
考试 8 1 2013-6-12
孩子 一起 阅读 8 1 2009-4-27
孤僻学生 拉进来 挖掘出 推出去 8 1 2010-12-17
案例 8 7 2011-4-26
体育教学 8 8 2015-12-18
演讲 8 1 2010-6-1
小学数学 8 7 2013-9-29
爱心与教育 8 8 2011-10-11
社会适应 7 4 2010-3-9
一年级美术教案 7 7 2011-4-19
活动 7 5 2010-6-2
思考 7 5 2014-5-19
儿童 7 1 2010-2-21
解放 7 1 2010-2-21
班主任 7 6 2015-11-16
运动参与 7 4 2010-3-9
魏书生 7 1 2011-4-18
阅读 7 6 2015-10-8
语文工作 7 1 2011-4-18
教师 7 5 2015-10-8
态度 7 7 2015-10-6
周永龙 7 5 2014-5-15
贝多芬 7 7 2016-6-13
教育随笔 7 4 2015-10-27
天使 7 5 2015-11-16
学习加实践 6 2 2013-6-6
班级管理 6 4 2011-4-16
技巧 6 5 2015-12-16
学习资料 6 3 2011-4-17
课堂教学 6 3 2010-6-3
试题 6 1 2013-5-29
读书 6 5 2011-4-21
管弦一、聆听《水上音乐》 6 1 2015-12-1
阳光 6 2 2010-2-19
小升初 6 1 2013-5-29
成长记录和规划 6 2 2011-4-19
习惯 6 6 2015-10-23
语文 6 6 2015-11-7
小学生 6 5 2015-10-4
会话 6 6 2010-3-14
元宵 水街 农味 6 1 2010-3-1
盐城市实验小学 6 6 2015-11-3
淮剧 6 6 2015-11-4
思想 6 4 2011-10-10
教学方法 6 3 2010-2-5
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