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复式条形统计图
[ 2015-12-8 15:49:00 | By: 戚洪祥 ]
 

教学内容


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复式统计表练习
[ 2015-12-8 15:48:00 | By: 戚洪祥 ]
 

教学内容


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复式统计表
[ 2015-12-8 15:46:00 | By: 戚洪祥 ]
 

教学内容


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[读书札记]读书,理应成为教师的经典动作
[ 2015-11-3 19:46:00 | By: 戚洪祥 ]
 

读书,理应成为教师的经典动作

——教师阅读推广人谈教师用书问题

                                           <
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[读书札记]学会倒空自己
[ 2015-11-3 19:45:00 | By: 戚洪祥 ]
 

——十一拓展培训感受之一

    解成君

   每一次团体活动回来,都会让我有一些很深的感触。也会让我觉得中国教师报这个团队之间有了更加紧密的内在凝聚力。可惜近年来,这样的活动越来越少了。大家都在忙着各自的版面、思考着各自的事情。像头几年大家聚在一起讨论一个教育现状,策划一个选题的似乎越来越少了。直到这次拓展培训,那种团队之间的凝聚力再一次被激发。

    也许是因为小时候学音乐的关系,习惯了乐队之间的团体配合,所以从小到大,我的团队意识都很强,无论是这样的拓展活动,还是工作中像五周年庆典、师德论坛那样需要团队作战的活动,只要我参与了,我都会全身心的投入,贡献自己的智慧和力量。

    因此,在这次拓展培训活动中,给我感触最深,印象最深的,反而不是大家都在谈的“主旋律”——团队意识。而是教练写在白板角落里的“空杯”二字。


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[读书札记]解困教师阅读
[ 2015-11-3 19:43:00 | By: 戚洪祥 ]
 

解困教师阅读
——访原全国教师用书发行协作会理事长张圣华
                  本报记者 解成君


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[读书札记]走向更有深度的阅读生活
[ 2015-11-3 19:42:00 | By: 戚洪祥 ]
 

读书,是一个古老的话题。人人都知道读书的好处,它可以使人由愚昧而变得智慧,由粗俗而变得高雅,最主要是读书有用,悠悠几千年,翻开厚重的历史,就会发现,人们早已经习惯把读书当作进身之阶。古人读书,是为了以文字博取功名,一朝得中,光宗耀祖,前途无量;今人读书,是为了能在一次又一次的考试中取得好成绩,以换取那谋生必备的文凭,赢得一份高薪优酬的工作。然而无论是金榜题名的古人,还是已经有了好工作的今人,依旧读书不辍的又有几人呢?


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[读书札记]华应龙和他的融错教育
[ 2015-11-3 19:40:00 | By: 戚洪祥 ]
 

他曾经只是南方小城里一所农村小学的体育老师,数学只是他的“副业”;他曾经坦言,做了两三年老师了,课堂语言仍是他的软肋,上课说话时还会“打结”;他也曾因为在赛课中,遭遇不公正,没有得到他预期的名次,而倍受打击,郁闷地在乡间的小路上唱着《天上有个月亮》;他也曾写了很多稿子投到报社,却泥牛入海……所以,他曾经戏谑地称自己之所以在数学老师中“与众不同”,是因为读师范时班上成绩好的同学都去教语文了。


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[读书札记]华应龙给数学教师的十点建议
[ 2015-11-3 19:37:00 | By: 戚洪祥 ]
 

华应龙,一位年轻的数学特级教师,北京第二实验小学教学处主任。 上学时特别喜欢体育,尤其擅长篮球。刚工作时在一所农村小学教体育,是一位挺不错的体育教师。后来改教数学。除了体育运动,他还特别喜欢读书,只要一坐下来,就能够专心致志地读上一两个小时。除了读数学方面的书,他还喜欢读人文和社会科学方面的书,恰恰是这一“动”一“静”,在他身上得到了和谐统一,成就了他的事业。用他的话说,体育运动锻炼了我的毅力,培养了我百折不挠的拼搏精神,而读书使我进入一个新的境界,滋养了我的人文精神。


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[读书札记]记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课
[ 2015-11-3 19:36:00 | By: 戚洪祥 ]
 
 

记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课


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